Penulisan RPH KSSR

CONTOH 1  Hari	:		Tahun	:		Tarikh	:
Subjek	:
Tema	:	Tulis (jika berkaitan)	Modul	:	Tulis (jika berkaitan)	Masa	:
Topik	:
OBJEKTIF/KEMAHIRAN			STRATEGI / AKTIVITI / BAHAN			HASIL PEMBELAJARAN /
Standard kandungan ( Content standard/s)			Nyatakan langkah-langkah P&P			LEARNING OUTCOMES
Pupils able to…..……(rujuk Learning Objectives			Rujuk  Suggested Teaching and Learning Activities			(Pentaksiran Assessment)
dalam Curriculum Specification)			dalam Curriculum Specification			Rujuk bahagian Learning Outcomes
						dalam Curriculum Specification
Standard Pembelajaran ( Learning standard/s)			PENERAPAN NILAI/PENGISIAN KURIKULUM
Pupils able to…..……(rujuk Learning Outcomes			Pedagogi
dalam Curriculum Specification)			Nyatakan pendekatan P&P yang digunakan
			cth kontekstual, kooperatif, inkuiri penemuan,
			konstruktivisme, pembelajaran masteri,
			Elemen Merentas Kurikulum (EMK)			IMPAK/REFLEKSI
Objektif ( Objective/s)			Nyatakan EMK yang berkaitan (jika berkenaan)			Ditulis selepas P&P dilaksanakan
Nyatakan hasil yang hendak dicapai			cth Keusahawanan, TMK			Contoh:
di akhir P&P pada hari tersebut						20 daripada 25 menguasai P&P
Rujuk  ruangan Learning Objectives						5 org murid diberi pemulihan
dalam Curriculum Specification			Nilai dan Sikap			atau
			Nyatakan nilai murni yang diterapkan dlm P&P			90% menguasai kemahiran
			cth kerjasama, kejujuran,			10% diberi bimbingan
						*boleh ditulis dalam bentuk peratus
						atau bilangan
** Sila rujuk Curriculum Specification sebagai panduan penulisan RPH CONTOH 2 Hari : 　 Tahun : 　 Tarikh : 　 Subjek : 　 Tema : Tulis (jika berkaitan) Modul : Tulis Nama Modul Yang Digunakan Masa : 　 Topik : 　 OBJEKTIF/KEMAHIRAN STRATEGI / AKTIVITI / BAHAN HASIL PEMBELAJARAN / Standard kandungan ( Content standard/s) Nyatakan langkah-langkah P&P LEARNING OUTCOMES Nyatakan dalam bentuk kod 　 (Pentaksiran Assessment) 　 　 Nyatakan instrumen yang digunakan 　 　 untuk pentaksiran 　 　 cth : Temubual/pemerhatian/ 　 　           bertulis/lisan 　 　 　 Standard Pembelajaran ( Learning standard/s) PENERAPAN NILAI/PENGISIAN KURIKULUM 　 Nyatakan dalam bentuk kod Pedagogi Nyatakan Pentaksiran :  BDE 　 Nyatakan pendekatan P&P yang digunakan 　 　 cth kontekstual, kooperatif, inkuiri penemuan, 　 　         konstruktivisme, pembelajaran masteri, 　 　 　 　 　 Elemen Merentas Kurikulum (EMK) IMPAK/REFLEKSI Objektif ( Objective/s) Nyatakan EMK yang berkaitan Ditulis selepas P&P dilaksanakan Nyatakan hasil yang hendak dicapai  cth Keusahawanan, TMK Contoh: di akhir P&P pada hari tersebut 　 20 daripada 25 menguasai P&P 　 　 5 org murid diberi pemulihan 　 Nilai dan Sikap atau 　 　 　 Nyatakan nilai murni yang diterapkan dlm P&P 90% menguasai kemahiran 　 cth kerjasama, kejujuran,  10% diberi bimbingan 　 　 *boleh ditulis dalam bentuk peratus 　 　 　 　 atau bilangan  　 　 ** Sila rujuk Dokumen Standard dan Dokumen Standard Prestasi sebagai panduan penulisan RPH